雖然從2017年12月，就開始教學社團經營課程，對於講課的技巧方向，都一直著重在於把PPT的內容填滿
加強和學員之間的互動，但是卻忽略了講課教學，學員上課吸收的程度如何? 上課的感受如何?
當時沒有去深刻了解，後來許多學員回來複訓，都說第二次聽，才體會更多，讓我不禁質疑自已，為何不能讓學員
聽一次就完全明白呢?
後來我老婆去上了 圭話行銷 的講師內訓課程，課中有建議這本「上台的技術」，小弟隨手翻看
發現這本書完全說出了我的缺點，讓我認真的從頭看到尾，並且執行改變
之後課程的學員滿意度都提升非常多!
書名：上台的技術
作者：王永福
本書主要是實際教學，上台說話的技巧和事前所需準備的一切、上台後遇到的問題怎麼解決，全書多以故事性敘事教學，讓你讀起來不枯燥，隨時可以學以應用，我很少書可以邊看邊做筆記，且立刻應用的
每個章節內容，也以簡單的三~五個重點標題，讀起來快速好記，也容易吸收。
為什麼要上台說話?
從小或求學時是否都很害怕上台說話? 那時可能還能推還能躲，說不好也影響不大
但是進入職場後，上司要求你在會議簡報，客戶請你做產品簡報，這時就不能再說「上台簡報做不好也沒關系」
把上台當作一個機會，當你準備好了，會發現，原來上台簡報得好，反而能讓自已會有更好提升自我的機會
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上台前要做的準備?
主題
確定好主題方向，把你想到的點子，用便利貼或是電腦版的便利貼，記錄且分類下來，再依照講解的脈絡，依序排列，再確認好後，再開始製作投影片
投影片
投影片是不是必需?不一定，要知道，講者才是台上的主角，投影片只是輔助，如果投影片能讓觀眾更快速理解或抓住重點，才有存在的必要
相關文章：上台的技術- 比做簡報更重要的上台技巧
這裡有摘錄書中完整的投影片製作技巧
我就曾經把我的PPT塞滿滿的字，然後又用雷射筆在那晃呀晃，很容易令學員受干擾或是昏昏欲睡，這都是很失敗的方法
練習
不斷的練習是很重要的，但是不是盲目的練習，最好是在是演講前1個月，就要試著在腦袋裡面演練過，之後可以找親朋好友，聽你完整實際的講完，並且能把遇到的問題記錄下來，修正後再練習
預防問題
上台後，很多突發狀況是可以避免的，比如硬體發生問題，場地的位置大小，影響走位、燈光，觀眾人數和預期不同
這個部份也讓我很有感受，初期開課時，場地都是線上預定，完全沒有事先去查看情況，等到了當天，投影機位置有問題，冷氣不冷，沒有喇叭，麥克風沒電，都完全影響講課的成效
所以我現在講課，除非太遠，會請開課單位或朋友先行檢查確認，否則我自已提早幾天到場檢查
上台時
當上台後，如果遇到提問問題，先態度一致的說明，提問的問題很好，很關鍵，如果能簡短快速的回答，那可以當下回答，如果需要太長時間解答，可以回應「後面的簡報就會幫您回答您的問題」或是「這個問題，容我課後跟您一起討論好嗎?」
下台後
當講完課，大多數的人都會說，你說的很棒，講的很好，如果有人願意給你意見，那當然非常好
如果沒有，請自已幫自已評分，並且回想自已有那裡做得好，那裡做得不好，好的下次 保留，不好的想辦法改進
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